9ª Semana - POC

Esta semana começamos a realizar algumas atividades referentes à POC com base na divisão de tarefas determinada na semana passada. 

Assim, demos início à pesquisas mais aprofundadas sobre as tecnologias que vamos utilizar - sendo que a Letícia focou no banco de dados, Sophia e Giovanna Cabral focaram no back-end, e eu, por ora, tratei das questões mais organizacionais da equipe - e discutimos novamente o tão temido tópico de geolocalização. Inclusive, o professor Aires nos indicou um artigo que trata da segurança do Tinder quanto à localização (Link: https://robertheaton.com/2018/07/09/how-tinder-keeps-your-location-a-bit-private/) e recomendou que estudássemos a "localização em tempo real baseada na intersecção de três círculos" (em uma explicação bem superficial), a mesma utilizada pelo aplicativo de relacionamentos no qual estamos no inspirando, e em caso de dúvidas ou de adversidades notadas poderíamos voltar a falar com ele para "negociar" isso. Ademais, pensamos em conversar com os meninos da equipe de troca de jogos; tendo em vista que eles também terão que utilizar o mesmo recurso, essa comunicação entre as equipes com certeza seria benéfica para ambas as partes. 

Por fim, realizamos pesquisas sobre o framework Scrum para fazer adaptações no Trello e definir a primeira sprint para a POC (com duração de 2 semanas, começando em 24/04 e encerrando em 08/05). 

8ª Semana - Entrando nos Eixos

Diante das dificuldades e problemas - relacionados, majoritariamente, à organização da equipe - presentes no decorrer desses dois meses, marcamos uma reunião para discutir essas questões e nos planejarmos melhor para o segundo bimestre, dando opiniões sobre os aspectos negativos percebidos - ressalvas à falta de comprometimento por parte de algumas integrantes, não cumprimento dos prazos estabelecidos, qualidade das entregas etc - e fornecendo sugestões para melhorias. 

Além disso, dentre as pautas também abordamos as entregas relativas ao segundo bimestre, divisão de tarefas entre as integrantes, estabelecimento de regras e designação das atividades a serem realizadas na semana: 

• Entregas do 2º bimestre

      - POC;

      - Gource;

      - Apresentação para a turma. 

• Divisão de tarefas 

      - Back-end: Sophia Beneri e Giovanna Cabral;

      - Front-end: Giovanna Fujimoto e Giovanna Cabral;

      - Banco de Dados: Sophia Beneri e Letícia Nunes;

      - Documentação: Giovanna Fujimoto e Letícia Nunes;

      - Diagramação: Giovanna Fujimoto e Letícia Nunes;

      - Vídeos e gerenciamento do repositório: Giovanna Fujimoto e Giovanna Cabral;

      - Slides: Sophia Beneri;

      - Blog: Giovanna Fujimoto. 

• Regras 

      - As faltas injustificadas às aulas de PDS não devem exceder quatro ausências por integrante no decorrer do ano letivo (a partir de abril);

      - A não-realização das tarefas propostas à cada usuário na Sprint corrente acarretará em uma penalidade (ainda a ser definida). 

• Tarefas da semana (17/14 - 24/04)

      - Estudar Scrum (todas as integrantes);

      - Estudar o servidor escolhido (Sophia e Giovanna Cabral);

      - Elaborar o DER (Letícia);

      - Fazer a postagem no blog (Giovanna Fujimoto);

      - Elaborar documentos e planilhas para organização da equipe (Giovanna Fujimoto).

Dessa forma, pode-se dizer que a última aula de PDS foi bastante produtiva. Conseguimos retomar questões pertinentes sobre acontecimentos anteriores que haviam "passado em branco" e nos nortear para o que está por vir, mesmo que em uma escala pequena, tendo em vista a dimensão do projeto num todo. 

6ª Semana - Pedido de Socorro

O fim do bimestre já está bem próximo e a equipe chegou ao limite do limite.

Apesar de termos nos organizado na aula do dia 27 para corrigir e solucionar as pendências referentes à documentação da proposta inicial e da análise de projetos anteriores com o prazo final estipulado para domingo passado (dia 31/03), não conseguimos cumprir com o combinado e estamos bastante afobadas - no português claro. 

É importante ressaltar que algumas questões ainda estavam em aberto até quarta-feira passada (03/04), como a escolha das tecnologias a serem utilizadas, distribuição de tarefas e como faríamos o vídeo da proposta inicial para postar no canal. Felizmente, conseguimos ter alguma elucidação através de uma conversa com o professor Aires na aula do dia em questão - eu e a Sophia, pois a Giovanna ainda não havia chegado e a Letícia não iria comparecer à escola -, na qual relatamos a situação real do andamento do projeto, como os problemas de comunicação, falta de controle sobre as atividades que cada integrante estava desempenhando, má distribuição de tarefas, além das questões já citadas anteriormente. 

O professor conseguiu nos dar um direcionamento, e a partir disso fomos capazes de tomar as seguintes ações assim que a Giovanna chegou:

• Realizamos uma mini-reunião para sintetizar o que havia sido conversado com o professor e verificar se haviam discordâncias ou sugestões; 
• Dividimos as tarefas e organizamos o Trello. 

A distribuição ficou da seguinte forma:

- Giovanna Cabral: contribuir no documento de análise dos projetos anteriores

- Giovanna Fujimoto: contribuir nos documentos de análise dos projetos anteriores e da proposta inicial

- Letícia Camillo: contribuir no documento de análise dos projetos anteriores

- Sophia Beneri:  contribuir nos documentos de análise dos projetos anteriores e da proposta inicial

Assim, retomando a colocação do segundo parágrafo, conseguimos desenvolver parte do que foi proposto, mas ainda não concluímos e estamos para lá de atrasadas, pois em alguns dias os professores já estarão analisando as entregas desse bimestre e ainda não tem nada atualizado devidamente no repositório.